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分析近年浙江省中考科学探究试题,依托试题情境素材的设计来源,从课本实验、科学史实、生活情境、创新实验四个方面剖析核心素养下科学探究试题的设计方式,阐明科学实验教学的导向,为落实核心素养培养目标提出一点思路和看法.
核心素养下科学探究试题的设计与教学导向r——以浙江省中考科学探究试题为例
【摘 要】
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分析近年浙江省中考科学探究试题,依托试题情境素材的设计来源,从课本实验、科学史实、生活情境、创新实验四个方面剖析核心素养下科学探究试题的设计方式,阐明科学实验教学
【机 构】
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浙江杭州市余杭区仁和中学 311107
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2021年2期
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