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教材是课程的主要载体,是课程改革的主要内容之一.作为课程改革的实施者——教师,如何分析教材、处理教材、用好教材,值得我们思考与研究.
对北师大新编初中数学教材的分析
【摘 要】
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教材是课程的主要载体,是课程改革的主要内容之一.作为课程改革的实施者——教师,如何分析教材、处理教材、用好教材,值得我们思考与研究.
【机 构】
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陕西省米脂县沙家店镇九年制学校 718100
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年21期
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