【摘 要】
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<正>人教版八年级上册教材第十四章14.2.2一次函数中的两个例题:例2画出函数y=-6x与y=-6x+5的图像——通过五点法作图对比发现一次函数的图像是由与其相关联的正比例函数的图
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<正>人教版八年级上册教材第十四章14.2.2一次函数中的两个例题:例2画出函数y=-6x与y=-6x+5的图像——通过五点法作图对比发现一次函数的图像是由与其相关联的正比例函数的图像沿y轴向上或者向下平移得到的;例3画出函数y=2x-1与y=-0.5x+1的图像——主要用两点法作图;探究画出函数y=x+1,y=一x+1,y=2x+1,y=一2x+1的图像——画出函数图像后得到k的性质.这是教材上安排的两道例题和一个探究,在我们八年级数学老师集体备课的时候,这一节课备了两种教学思路,分别在不同的班级得以实施,有不同的实效.
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