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本文从中外教师的教育理念、语言素质、教学方法、文化素质、个人素质等方面对比分析了中外英语教师的素质,认为中外英语教师各有所长,应相互学习、互通信息、取长补短,对教学资源进行优化组合,以达到最佳教学效果.
优化组合中外英语教师资源，提高英语教学质量
【摘 要】
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本文从中外教师的教育理念、语言素质、教学方法、文化素质、个人素质等方面对比分析了中外英语教师的素质,认为中外英语教师各有所长,应相互学习、互通信息、取长补短,对教
【机 构】
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重庆科技学院,重庆外国语学校
【出 处】
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宜宾学院学报
【发表日期】
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2005年1期
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