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课堂教学导入是教师谱写优美教学乐章的前奏,是师生情感共鸣的第一个音符,也是课堂教学艺术的重要组成部分.课堂的导入,也称开讲艺术,是教师的学识、口才、智慧的综合表现.精心设计导入可以收到先声夺人的效果.在教学时应根据不同的需要而设计不同的导入.设计导入的方式很多,下面我就自己在教学实践中设计导入的一些做法和体会浅谈如下.