论文部分内容阅读
将主题类综合实践活动课程按照其教学内容划分为选题指导课、方法指导课、成果展示评价课等多种课型,通过建构主题类综合实践活动多样化课型,有效地促进了教师对此类课程的教学形态和操作程序的理解和把握,推进了学校课程实施的常态化、规范化和有效化.笔者以“家乡的淮扬菜”主题系列活动为例,对其中三种主要课型的教学结构和教学策略作简要介绍.