基于过程与评价激励的科研创新机制研究

来源 :江苏教育学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuehungulei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
科研创新是建设创新型国家的重要途径,而良好的机制设计和制度安排是促进科研创新能力培育与提升的重要制度保障。现行的科技创新机制在科技资源配置、科研部门合作及科研主体激励上存在缺陷和不足。因此,应该从科研创新的过程激励和评价激励两方面来变革科研创新机制,使科技资源得到合理配置,科研部门得以协调合作,科研主体得到有效激励,从而促进国家科研创新实力的增强。
其他文献
已有静态链接预测主要采用覆盖图表示社会网络,利用链接之间的结构信息来预测链接的发生。然而,这些方法仅能预测新链接的发生,而对旧链接的重复发生没有做预测,因此不适合预测重
针对初中生物教师对新课程教学理念已有一定的认识,但在实际教学过程中却不知如何合理运用的问题提出一些建议。
反思有助于教师扮演好自己的职业角色,自我更新、与时俱进,贯穿于教师职业生涯全过程,是教师职业生涯的基本方式。
鼻出血系耳鼻咽喉-头颈外科常见的急诊病例,处理恰当,能迅速有效的止血,若处理不当,则可能导致反复填塞,频发出血,造成患者更多的痛苦,甚至危及生命。目前,对鼻出血的原因及治疗手段
社会的进步和科技的发展不仅提高了人们的生活水平,同时也给教育事业的发展带来了新的契机,多媒体技术已经被广泛地应用于小学语文教学中,收到了非常良好的教学成果,多媒体技术不
目的研究体外培养的大鼠嗅球神经干细胞(neural stem cell, NSC)的超微结构.方法采用添加丝裂原的无血清培养基分离、培养出生后第1天大鼠嗅球NSC,分别于培养后1周,1个月及2
初中数学对锻炼学生思维有着重要的作用,然而对数学学习兴趣高的学生为数不多,大多学生都是处于中等学习水平,学习积极性不高。提高中等生学习的积极性是提高数学教学效率不
微课程是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容。一线教师要认真学习微课程的核心理念,要通过微课程的有效开发以及实施来确保锻炼学生的数学
目的 研究STAT3和STAT5在EBV相关鼻NK/T细胞淋巴瘤中的表达及其临床意义。方法 在25例鼻NK/T细胞淋巴瘤中用免疫组化方法检测LMP1、STAT3和STAT5的表达,原位杂交检测EBER1/2的表
随着现代教育事业的不断改革与发展,教师的教学理念和教学方式也在不断地进行改进与创新。对话式教学方法在新的教育理念产生的背景下应运而生。在小学数学教学中应用"对话式