论文部分内容阅读
高校历史教学的问题主要有几个方面,其一是历史系学生对所学专业缺乏兴趣,多数学生并不是主动选择历史系;其二是历史教学是教师一言堂,学生过于被动,没有得到应有的锻炼与成长等等。为了吸引学生,历史教师应培养学生的学习积极性,引领学生走进历史殿堂。历史教学应突出学生的主体地位,通过读书和讨论培养学生独立学习、独立思考能力。