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体育教师教育政策与体育教师质量息息相关，加强体育教师政策研究对于提高体育教师质量具有重要意义。本文主要运用资料法对体育教师教育概念进行界定，从政策体系功能理论、教师教育发展动向、体育教师教育的现状分析了体育教师教育政策体系构建的依据，最后指出构建体育教师教育体系的前提，提出了构建体育教育政策的具体建议。