【摘 要】
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目的:探讨小组护理联合健康教育对骨质疏松患者治疗依从性的影响.方法:选取78例骨质疏松患者作为研究对象,对所有患者实施小组护理联合健康教育干预.观察并比较护理前后患者
【机 构】
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甘肃省华亭县疾病预防控制中心 甘肃华亭 744100
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目的:探讨小组护理联合健康教育对骨质疏松患者治疗依从性的影响.方法:选取78例骨质疏松患者作为研究对象,对所有患者实施小组护理联合健康教育干预.观察并比较护理前后患者治疗依从性、健康知识掌握情况及护理后患者满意度.结果:护理后患者治疗依从性各项指标均明显优于护理前,差异具有统计学意义(P<0.05).护理后健康知识掌握优良率80.77％明显高于护理前52.56％,差异具有统计学意义(P<0.05).护理总满意率为93.59％(73/78).结论:小组护理联合健康教育能显著提高骨质疏松患者治疗依从性,加强患者对疾病相关知识掌握情况,提高护理满意度,有利于预后.
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