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本文详细介绍了在网络环境下培养学生自主学习的“多角色”信息技术教学新模式的理论依据、基本内容、实施步骤及成效等。
网络环境下的“多角色”信息技术教学模式探究
【摘 要】
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本文详细介绍了在网络环境下培养学生自主学习的“多角色”信息技术教学新模式的理论依据、基本内容、实施步骤及成效等。
【机 构】
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广东省阳江市阳西县教育局教学仪器装备站
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2004年期
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