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一、重知识和技能的传授。轻人文素养的培养细节1：在周一的八年级公开课《频数与频率》上，老师这样导人：上周五布置同学们调查我们班级同学上周末活动情况，并将所得数据用频数分布表表示出来，同学们……运动、看电视、看书写作业、外出游玩等，取得很多成果，老师对同学们的成果进行了整合，现在请班长主持、分组汇报各自的成果……