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本文论述了在小学数学课堂教学中充分挖掘生活中的数学素材，创设生活化情境，有助于唤醒学生的生活经验，进而将数学知识与生活实际紧密联系起来，达到将数学问题生活化、生活问题数学化的目的。
小学数学教学生活化探析
【摘 要】
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本文论述了在小学数学课堂教学中充分挖掘生活中的数学素材，创设生活化情境，有助于唤醒学生的生活经验，进而将数学知识与生活实际紧密联系起来，达到将数学问题生活化、生活问题数
【机 构】
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贺州市八步区信都镇新兴小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年17期
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