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分析了“晕轮效应”的特点和对体育教育实习的影响,阐述了实习体育教师同样做为体育教学的组织者和主导者,如何发扬优势、克服不足,营造良好的心理环境争取优异的实习成绩.
体育教育实习中的“晕轮效应”刍议
【摘 要】
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分析了“晕轮效应”的特点和对体育教育实习的影响,阐述了实习体育教师同样做为体育教学的组织者和主导者,如何发扬优势、克服不足,营造良好的心理环境争取优异的实习成绩.
【机 构】
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菏泽师范专科学校
【出 处】
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山东体育科技
【发表日期】
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2001年2期
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