11月23日 晴
　　我所工作的是一所乡镇中学，大部分的学生都住校。由于校舍紧缺，所以一间20多平米的宿舍里上下床一共住进十七八个学生，他们公用一个洗手间。
　　一天中午我正在吃饭，何为气喘吁吁地跑到我宿舍敲门。我放下碗筷听他讲述事情的来龙去脉，原来是他前几周刚放在宿舍洗手间的一袋洗衣粉只剩下了小半袋，今天中午当场抓住是顾海涛在使用。我听了之后没有表态，就问他：“你准备怎么处理这件事情？”
　　“让他赔偿。”何为脱口而出。
　　“那赔偿多少呢？”
　　“一袋子。”
　　“你确定这一袋子都是顾海涛一人用的吗？”
　　“其余肯定也有人用过的。”
　　“那其他的人怎么办？”
　　“你去调查，然后让他们也赔偿。”
　　我看了看眼前的何为，觉得他一定是生气时说的气话，对他说：“你先走吧，我去教室调查了解一下。”我希望他回教室后冷静一下再处理。
　　晚自习之前，我把宿舍所有的成员召集起来了解了一下，大部分孩子都表态曾经一次或多次使用过何为的洗衣粉。我对他们说：“不经他人允许就使用他人的东西是一种很不好的行为。虽然看上去只有半袋洗衣粉，但是这不仅仅是半袋洗衣粉，它折射出的是什么？”孩子们都低下了头，意识到自己的不对。
　　沉默了片刻，我接着问：“你们打算怎么办？”“我赔一袋。”“我也赔一袋。”孩子们争先恐后的说。我说：“何为同学告诉老师这件事情并不是要你们赔偿的。”学生都瞪大眼睛，我接着说：“他只是希望老师帮助提醒一下，你们这种行为不太好。”孩子们惭愧地低下了头，我轻轻对他们说：“回座位上去吧，老师希望你们以后不要再犯类似的错误。”
　　我又找来何为，再次问他这件事情的处理意见。没想到，他竟然说：“老师你不是调查好了，让他们赔洗衣粉吗？”
　　“赔多少？”
　　“一人一袋子吧。”
　　“一人一袋？”我愕然了。
　　“你要那么多洗衣粉干什么？”
　　“老师，他们偷用我的洗衣粉不就应该赔偿吗？”
　　我冷静了一下说：“那好吧。你让你妈妈星期五用自行车来装洗衣粉吧，大概有十几袋吧。但是你想过吗，被同学用了半袋洗衣粉，你赚了十几袋洗衣粉高兴吗？”
　　何为的嘴角掠过一丝笑容，我的心一下子冰凉。
　　“你想过装回洗衣粉后的处境吗，你的那些舍友已经意识到自己的错误，并且很爽快地答应赔偿你的洗衣粉。只是，我觉得你可能在收获洗衣粉的同时会失去比洗衣粉更珍贵的东西。”
　　何为垂下眼角，没有做声。
　　我说：“你觉得你将失去什么？上次，我去你们宿舍查宿舍时，崔伟捧着一箱方便面在分，他说那天是他的生日，宿舍里面所有同学都在吃方便面，有说有笑。我觉得他分的不是方便面，而是快乐；他看似失去了一箱方便面，但是他收获了满满一箱的祝福与快乐。你说呢？你说如果是自己的生日，就算一个人独自吃完一箱方便面有味吗？”
　　何为若有所悟地摇摇头，他说：“老师，我不要那洗衣粉了。”
　　我深深地舒了一口气，笑着对他说：“老师感到很高兴，你能这样做。宿舍就像一个家，大家就像家人一样，互相有个照应。在家靠父母，出门靠朋友，你说对吗？”我拍了拍他的肩，说：“去吧，以后要注意啊。”
　　何为点点头，高兴地回到座位。
　　看着孩子们又和好如初，水波无痕，一股暖流在心中流淌。