【摘 要】
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目的 在杂种犬体内建立带有原位椎旁肌-肌骨瓣的新型腰椎后路植骨方法,评价植骨融合效果,并与横突间融合进行对比.方法 将32条杂种犬随机分为实验组和对照组.8周和16周处死犬.取材后行放射线、组织学及血清骨生化指标检测.结果 术后8周及16周的放射线及组织学评分结果均显示实验组明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);术后8周实验组和对照组的放射线融合率分别为57.1％、21.4％;16周分
【机 构】
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目的 在杂种犬体内建立带有原位椎旁肌-肌骨瓣的新型腰椎后路植骨方法,评价植骨融合效果,并与横突间融合进行对比.方法 将32条杂种犬随机分为实验组和对照组.8周和16周处死犬.取材后行放射线、组织学及血清骨生化指标检测.结果 术后8周及16周的放射线及组织学评分结果均显示实验组明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);术后8周实验组和对照组的放射线融合率分别为57.1％、21.4％;16周分别为93.8％、62.5％,实验组的融合率均高于对照组;血清骨生化指标中骨碱性磷酸酶(BALP)、骨钙素(OC)、Ⅰ型胶原末端肽(CTX-1)3项实验组均明显高于对照组,实验组始终处于较高的骨转换状态.结论 该植骨方法植骨位置确切、牢靠、融合率高,能够有效减少假关节的形成。
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【摘 要】在信息技术飞速发展的今天，语文课堂发生了惊人的变化。孩子们在这个充满希望、充满绚丽的天地里，不再机械地识记生字，不再乏味地朗读课文，……多媒体教学打破了以往一支粉笔一本书的僵硬局面,构建了一种活泼,新颖,重方法,促思维的创新型教学模式,为我们的语文教学提供了广阔的发展空间。孩子们可以在这个空间里尽情的流露自己的真情，放飞自己的理想。 【关键词】多媒体 语文课堂 语文教学 国家《基础教
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