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学科建设与发展的过程就是知识集合的过程,这种知识集合经历了从线性律到交融律两个阶段.在对学科建设与发展的结构性矛盾和体制性矛盾分析的基础上,提出了组织"感应能力"与"响应能力"相统一的学科建设与发展的"自组织"行为模式.
论现代学科建设与发展的“自组织”模式
【摘 要】
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学科建设与发展的过程就是知识集合的过程,这种知识集合经历了从线性律到交融律两个阶段.在对学科建设与发展的结构性矛盾和体制性矛盾分析的基础上,提出了组织"感应能力"与"
【机 构】
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中南大学,教育部
【出 处】
：
研究与发展管理
【发表日期】
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2004年3期
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