【摘 要】
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教师在教学中用什么方式呈现新知,呈现的方式是否多样化,且是否能让学生感兴趣,乐学爱学,这将对学生的学习效果产生非常重要的影响。如果教师对新知的呈现方式单一、一成不变
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教师在教学中用什么方式呈现新知,呈现的方式是否多样化,且是否能让学生感兴趣,乐学爱学,这将对学生的学习效果产生非常重要的影响。如果教师对新知的呈现方式单一、一成不变,会让学生逐渐丧失英语学习的兴趣,甚至会慢慢变得讨厌。因此,在我们平时的教学中,要善于发现总结,找出更多更好的新知呈现方式来辅助教学。要让学生对新知感兴趣、有好奇心与求知欲,才能确保教学的高质量完成。
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