【摘 要】
：
<正> 急性心肌梗塞(AMI)可诱发于许多因素,如某些其它疾病、药物、过敏、手术、创伤等,今将一些少见的诱发因素简述如下: 1 过敏性休克诱发AMI 过敏性休克死亡病例的30％有心肌
论文部分内容阅读
<正> 急性心肌梗塞(AMI)可诱发于许多因素,如某些其它疾病、药物、过敏、手术、创伤等,今将一些少见的诱发因素简述如下: 1 过敏性休克诱发AMI 过敏性休克死亡病例的30％有心肌的灶性坏死,可出现类心肌梗塞(MI)图形。青霉素过敏时,青霉素作为致敏原作用于机体,致敏细胞,释放5-羟色胺或慢反应物质引起持久的血管收缩,免疫复合物在血管沉积,造成血管及其周围炎症和组织损伤,可能是心肌缺血和损伤的最主要原因。若过敏性休克低血压持续时间过久,致冠脉供血不足,心肌缺血缺氧,引起冠脉痉挛,也可导致AM
其他文献
<正>慢性肾功能不全(CRI)是临床上一组常见的晚期肾脏疾病,单纯西医治疗颇为棘手,加用中药常可提高疗效.最近我们应用自已研制的中药冲剂治疗了30例CRI患者,现报告如下.
<正> 目前冠脉造影(Coronarography)等检查尚未能普及,临床上诊断冠心病具有一定的臆测性,往往把有心绞痛发作症状的非冠心病患者误诊为冠心病,从而延误治疗的时机和疗效,造
摘 要 针对线性系统理论课程特点，从全面性和系统性、应用性和针对性、拓展性和研究性等方面分析实验教材编写应注意的几个问题。 关键词 线性系统理论；实验教学；实验教材建设 中图分类号：G642 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2016）06-0151-02 Abstract Based on linear system theory course features， in th
摘 要 以问题解决为主线，依托移动终端、微资源，设计基于问题解决的技术技能训练活动，补充传统课堂操作技能训练的不足，将线上学习与线下操作相融合，为学习者提供科学的指导和反馈，使学生由机械的操作与记忆转变为知识的实践和应用，形成问题解决的能力。 关键词 问题解决；技术技能训练；技术技能型人才 中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2016）04-0167-02
<正> 根据WHO标准,不稳定性心绞痛(UAP)分为初发劳力型、恶化劳力型(包括卧位型)和自发型(包括变异型)。UAP病变复杂,进展迅速,其预后既可演变为稳定型心绞痛(SA),亦可恶化为
<正>随着医学的发展,传统医学模式已被生物、心理、社会医学模式所代替,心理社会因素对人类健康的重要性日益受到人们的重视.自杀行为历经各个历史时期将成为医学面临的主要
<正> 经食道心房调搏(TEAP)在诊查病窦、房室结双径道及旁道等方面,具有简易、方便、无创伤及不需X线条件等优点。但其插管反应和调搏反应可导致操作失败或结果不准确。为此,
<正>由于长期以来酒文化的传统偏见,饮酒的危害性尚未引起国人的足够重视。我院于1991年9月～1995年9月共收治因饮酒诱发的脑梗塞15例,现报道如下。 1 临床资料 全部为男性,年
<正>我院自1992年1月～1996年1月共收治结核性脑膜炎23例。现总结分析如下。 1 临床资料 1.1 一般资料 本组23例均为本院住院患者,经结核菌素试验、脑脊液检查、胸片、颅骨平片
<正>治疗特发性血小板减少性紫瘢(ITP)多以糖皮质激素为首选,其次为免疫抑制剂,脾切除及对症治疗,其疗效差,加之皮质激素副作用较大,更给治疗带来困难.我院自1992～1996年对32