【摘 要】
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教材建设是课程资源建设的重要组成部分，开发适应现代职业教育体系的一体化教材至关重要。本文以工程机械专业为例，将职业能力等级划分为五级，对应五个能力等级将教材分为公共基
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教材建设是课程资源建设的重要组成部分，开发适应现代职业教育体系的一体化教材至关重要。本文以工程机械专业为例，将职业能力等级划分为五级，对应五个能力等级将教材分为公共基础类、专业基础类、技术技能类、专业技术提升类和专业技术拓展类5级类型，中职阶段培养主要对应13级，高职段培养主要对应3—5级，并提出从课程深度的纵向延伸和课程宽度的横向扩展两个维度搭建教材体系构架，进行教材开发。
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