新的《数学课程标准》明确指出：教学是教与学的交往，互动，师生双方相互交往，相互沟通，相互补充。只有如此，数学课堂才能充满生机与活力，每位学生才能自由、健康地发展，成为21世纪的创
讨论了相位、幅度不一致性及基元位置误差对定向声呐浮标偶极子方向性的影响,并进行了计算机模拟。
根据开发人员对多边形进行空间操作的需求,研究在开源Leaflet的Javascript库的基础上实现WEBGIS前端的多边形切割功能。给WEBGIS管理平台提供实时在线动态切割和动态显示,避免后台切割以及软件预处理的不必要麻烦。
为了解决三维模型转化为3D立体图像的问题,采用通过软件编程对图像进行滤色处理后再次合成的方法。该方法通过读取3DMax导出的3ds格式数据文件进行图像显示,对两个不同视角的图像抓屏,根据分色显示原理对抓取的图像进行滤色处理,合成符合分色3D立体要求的新图像,借助分色眼镜,可以观察到图像的3D立体效果。研究结果表明,用该方法无需借助第三方软件,使3D立体图像的制作更加灵活和快捷,并且图像具有较快的显
本文给出了一种按指向性因数的部分值经过严格数学处理求得实际基阵(real array)指向性指数的方法。特别指出复合阵的指向性指数并不是互相垂直的两个子阵的指向性指数的平均
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介绍了TMS34010图形板故障检测的理论和方法,给出了一个声呐显示系统故障检测的实例。
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通过Prony参数估计的研究提出了改善参数估计精度的方法;利用Prony法对实际带通滤波器在斜坡信号激励下的传输特性进行了瞬态分析。实验表明Prony分析法具有强的适应性和较大
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