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模因论是基于达尔文进化论观点解释文化进化规律的一种新的理论，同时也是语用学领域新兴的一门理论。模因的选择、复制和传递不仅促进了文化的进步和语言的传播，而且也激发了我们对教学的重新思考。通过介绍模因理论，分析模因现象，并结合微格教学的特点，旨在揭示在英语微格教学中建立模因工程的必要性。
论英语微格教学中的模因现象
【摘 要】
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模因论是基于达尔文进化论观点解释文化进化规律的一种新的理论，同时也是语用学领域新兴的一门理论。模因的选择、复制和传递不仅促进了文化的进步和语言的传播，而且也激发了我
【机 构】
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通化师范学院教育技术与网络中心,通化师范学院外语系
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2009年6期
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