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“五步教学法”是一种以发展学生能力为主要目标,以“学案导学一教师助学一学生竞学一达标固学一评价励学”为教学流程,解决学生怕学、不想学、不会学的实际问题,从而提高教学质量的一种课堂教学模式。“五步教学法”的实施是提高学生学习能力、提高课堂效率的有效手段。
基于目标教学理念的“五步教学法”
【摘 要】
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“五步教学法”是一种以发展学生能力为主要目标,以“学案导学一教师助学一学生竞学一达标固学一评价励学”为教学流程,解决学生怕学、不想学、不会学的实际问题,从而提高教
【机 构】
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宁津县大柳中学
【出 处】
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现代教育
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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德州市教育科学“十三五”规划2018年度重点课题“农村中学五步教学模式的实践研究”(批准号:2018DZZD075)研究成果
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