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<正>一位高中生如是说:"浅阅读,我们可能得到感官上的满足,但我们在得到这些的同时,失去了很多很多。我们失去阅读求知的乐趣,失去了要超出常人百倍的钻研精神。剩下的该是什么?曾经的时光、曾经的憧憬、曾经的回忆。一目十行,将成为我们心中永远的痛。"到底有几个高中生能对自己的阅读现状有如此冷静的认识?作为一个一线高中语文教师,笔者对普遍存在的高中生"浅阅读"现象深表痛心。一、高中生浅阅读现象的特征