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本文简要分析影响高中生英语听力兴趣的因素，通过剖析一节听力教学课探讨如何在听力教学中培养学生对听力学习的兴趣，打造快乐、高效的听力课堂。
如何打造快乐、有效的听力课堂--由一节听力教学课引发的思考
【摘 要】
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本文简要分析影响高中生英语听力兴趣的因素，通过剖析一节听力教学课探讨如何在听力教学中培养学生对听力学习的兴趣，打造快乐、高效的听力课堂。
【机 构】
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浙江省瑞安中学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2016年4期
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