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潮汕歌谣的语言朴实,通俗易懂,思想内容十分丰富,被老一辈潮汕人所喜闻乐诵。课堂教学中适当运用潮汕方言歌谣作为教学的辅助手段,能激发学生的情感体验,帮助学生理解课文,引发学生学习兴趣,拓展语文学习空间,有助于潮汕传统文化的维系与传承,更有助于语文课堂教学效率的提高,为语文教学开辟出一片新天地。
利用歌谣辅助教学,提高语文教学效率
【摘 要】
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潮汕歌谣的语言朴实,通俗易懂,思想内容十分丰富,被老一辈潮汕人所喜闻乐诵。课堂教学中适当运用潮汕方言歌谣作为教学的辅助手段,能激发学生的情感体验,帮助学生理解课文,引
【机 构】
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广东省汕头市澄海北秀中学,
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2013年06期
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