初中素质教育“整体创生机制”生成策略初探

来源 :上海师范大学学报(基础教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hermes262
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初中素质教育“整体创生机制”生成策略要注重前瞻性,要符合素质教育的办学目标,关注有特色的素质教育内容的实践性,要形成初中素质教育实践的管理文化保障。办学目标是素质教育的方向;实践内容是素质教育的载体;管理文化是素质教育的保障机制。这三方面构成了“整体创生机制”生成策略的教学实践体系。
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