浅议新教师自我效能感的培养

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对新教师自我效能感的培养重点应放在专业知识、专业技能、心理素质3个维度上进行。1专业知识的成功输出是自我效能感的基础和前提一般说来,新教师都经过系统、严格的专业训练,其专业知识储备毋庸置疑。但要应用专业知识去教育学生,新教师的教学状况常是:
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