论文部分内容阅读
"加法估算"是义务教育课程标准实验教科书苏教版数学二年级(下册)的一节内容。主要教学目标是结合具体生活情境,帮助学生探索"把加数看作与其接近的整百数估算两个三位数相加的和是几百"的方法,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力。本文结合笔者自身的教学实际,谈谈基于生活情境的教学理念,凸显估算思考的价值。