【摘 要】
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目的探讨早期教育对0～3岁婴幼儿智能发育的影响及效果。方法采用随机整群抽样的方法,对辖区开展儿童早期教育的相关机构幼教情况进行调查。结果早期教育组6、9、12个月时智力
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目的探讨早期教育对0～3岁婴幼儿智能发育的影响及效果。方法采用随机整群抽样的方法,对辖区开展儿童早期教育的相关机构幼教情况进行调查。结果早期教育组6、9、12个月时智力发育指数(MDI)及心理运动发育指数(PDI)明显高于对照组,差异显著。结论儿童保健医师开展早期教育对婴幼儿智能发育有明显的积极促进作用。
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