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课堂应是向未知方向挺进的旅程．随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景．而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。——叶澜
精心预设 快乐生成——PEP Book 3“My Friends A Let’s Learn”教例反思
【摘 要】
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课堂应是向未知方向挺进的旅程．随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景．而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。——叶澜
【机 构】
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浙江省义乌市实验小学
【出 处】
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教学月刊小学版(综合)
【发表日期】
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2012年4期
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