【摘 要】
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目的评价微课程在儿科护士儿童CRP培训的效果。方法选入2016年12月-2018年12月市东医院及新华医院100名儿科护士作为研究对象。采用抽签法的分组形式,将其平均分成实验组(n=5
【机 构】
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上海市杨浦区市东医院儿科,上海交通大学医学院附属新华医院儿心血管科
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目的评价微课程在儿科护士儿童CRP培训的效果。方法选入2016年12月-2018年12月市东医院及新华医院100名儿科护士作为研究对象。采用抽签法的分组形式,将其平均分成实验组(n=50,采用微课程培训法)与对照组(n=50,采用基础培训法),对比儿童CRP知识考核之后的理论成绩与操作成绩、学习满意度。结果实验组护士的理论成绩为(47.3±1.1)分,操作成绩为(47.5±1.1)分。对照组护士的理论成绩为(31.2±2.2)分,操作成绩为(33.6±2.2)分,组
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