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“材料合成与制备”是材料化学专业的必修课,分为理论和实验两部分。当前,理论教学的授课形式单一,内容枯燥,不能有效激发学生的学习兴趣;而在实验教学过程中,受现有实验条件限制,部分实验项目难于开展。针对以上存在的问题,笔者从课堂教学内容、教学方式与手段、课程应用与实践、课程考核等方面提出了以下几点思考和建议。