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在研究新体育课程目标的基础上,勾勒出新体育课程评价体系的基本框架,认为健康指标与行为指标,是新体育课程评价体系的重要特征,并对评价原则、方法等给予分析。
普通高校新体育课程评价体系初探
【摘 要】
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在研究新体育课程目标的基础上,勾勒出新体育课程评价体系的基本框架,认为健康指标与行为指标,是新体育课程评价体系的重要特征,并对评价原则、方法等给予分析。
【机 构】
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温州大学体育学院,鞍山师范学院公体部
【出 处】
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体育与科学
【发表日期】
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2007年05期
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