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课程思政是高校教学改革的要求,目的是通过挖掘不同学科的思政教育素材,构建全方位的思政教育体系,以提高立德树人的践行实效.大学英语因意识形态性强,是大学思政教育的重要载体.教师是进行课程改革的主体,大学英语课程改革效果在于教师.文章先分析课程思政对高校英语教师的新要求,之后列出高校英语教师的职业现状,最后基于课程思政探讨大学英语教师的职业发展新路径,以供参考.