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对高职院校质量文化的内涵、构成和功能进行系统的探析,最后从培育质量观念、建设制度文化和物质文化三个方面提出构建高职院校质量文化的途径.
高职院校质量文化的内涵与构建
【摘 要】
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对高职院校质量文化的内涵、构成和功能进行系统的探析,最后从培育质量观念、建设制度文化和物质文化三个方面提出构建高职院校质量文化的途径.
【机 构】
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广东轻工职业技术学院
【出 处】
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济南职业学院学报
【发表日期】
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2013年5期
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