师德形象的塑造——雕琢人格

来源 :湖北教育:教育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qgf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一位哲人曾说:“在教育中一 切都应当以教育者的人格 为基础。”的确,人格是师德形 象的重要组成部分,要塑造高 尚人格,必须对之进行雕琢。 所谓人格,是指个体独有 的各种特质或特点的总和。教师的人格力量,主要表现为道德力量、意志力量、智慧力量。
其他文献
国与民族之兴衰,系于教育。站在世纪之交的门槛,翻开湖北教育50年的历史,我们惊喜地发现,50年湖北教育前进的风风雨雨,发展的点点滴滴,改革的方方面面,铸就了湖北教育作为教
当阳市实验中学,位于古城当阳西南的长坂坡上。学校始建于1985年,现占地34100平方米,总建筑面积11381平方米,25个教学班,1240名学生,110名教职工,其中高级职称3人,中级职称60
80年前发源于北京大学的“五四”运动中,中国青年在马克思主义思想影响下,以社会群体形象走上历史舞台,投身反帝反封建斗争,发挥了先锋作用,显示了中国青年的力量。从那以后,
EPC模式项目的日益增长及协同运作特点,使现场文件的高效管控成为企业越来越重视的问题,文章就文控系统的总体要求提出了管理思路,根据EPC现场文件种类、主要功能需求对项目
<正> 我们的教育能不能培养出一大批具有创新素质的人才,关系到我们能否实现知识创新和科技创新,能否屹立于世界民族之林。有人说,中国的小学教育是“听话教育”,中学教育是
谷里煤矿目前对煤层发育特征和开采技术约束条件(尤其是工程地质条件)没有开展研究工作,不利于后期煤矿的开发工作。文章采用钻探、测井、坑道测量及样品测试等工作方法和手
襄樊五中建于1902年,其前身为襄阳府中学堂,具有光荣的传统。建校100年来,学校为国家培养了数以万计的各类人才,校友遍及海内外,被誉为“鄂西北人才的摇篮”。从1953年起,学
期刊
浠水实验小学坚持“以人为本,尊重主体,发展个性,和谐快乐”的办学理念,在改革课堂教学的同时,积极实施“快乐校园”工程,广泛开展快乐体育、艺术教育,成立各种兴趣小组,吸引
期刊
<正> 2月12日,人民日报评论员文章指出,正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够在德、智、体、美等方面全面发展,是关系我国教育发展方向的重大问题。近几年来,荆门市
位于大别山腹地的罗田县实验小学,历经百年沧桑,由一个旧式小学堂发展成为一所享誉黄冈、闻名湖北的窗口学校。 近年来,学校在校长雷越钊同志(封面人物)带领下,遵循“德育为