【摘 要】
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心理课有别于其他学科,不是单纯的知识传授性课程,它更注重学生的心理体验和感受,其主要目的不是传授多少心理知识,而是在多大程度上正面影响学生的心理,让他们对学习、生活
【机 构】
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河北省承德市围场满族蒙古族自治县第二中学,河北 承德,068450
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心理课有别于其他学科,不是单纯的知识传授性课程,它更注重学生的心理体验和感受,其主要目的不是传授多少心理知识,而是在多大程度上正面影响学生的心理,让他们对学习、生活有更多的正面感受.心理教学的主要功能是提升学生的心理资本和激发其心理潜能,为学生的心理成长奠定良好的基础.随着时代的发展,心理教学的形式和内容也越来越多元化,在教学实践中我发现,把电影引入心理课教学,对缓解学生心理压力、解决部分心理问题有较好的效果.
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