论文部分内容阅读
公共演讲环节作为译员必修课，还未广泛渗入口译课堂，其设计也常与实践脱节。本文从口译工作实际要求，探讨口译课公共演讲环节的设计及要点。力求通过教学改革促进学生口译综合能力的发展，锻炼学生自主学习能力，从而达到培养口译职业人才的目的。
大学英语口译课堂公共演讲教学模块的构建
【摘 要】
：
公共演讲环节作为译员必修课，还未广泛渗入口译课堂，其设计也常与实践脱节。本文从口译工作实际要求，探讨口译课公共演讲环节的设计及要点。力求通过教学改革促进学生口译综合能
【机 构】
：
西安翻译学院
【出 处】
：
英语广场(学术研究)
【发表日期】
：
2012年9期
其他文献
目的 探讨７０岁以上老年人急性心肌梗死的临床特点。方法 对６９例７０岁以上老年人急性心肌梗死进行回顾性分析。结果 ７０岁以上老年人急性心肌梗死具有以下临床特点：①临床表现不典型，无
本文介绍应用芬太尼、安定、硫贯妥钠复合肌松药施行体外循环心内直视手术的麻醉６７例经验及体会。此方法诱导平稳，效果确切，安全可靠。６７例均采用体外循环血流降温、冠状动脉根部灌
外语教学的最终目标是培养学生用外语进行交际的能力。本文就＂共同参与式教学法＂的基本理论,探讨了＂共同参与式＂教学模式在英语口语课课堂的运用,指出口语课内容应符合学生的兴趣
本文从英汉思维差异对英语写作教学影响，来分析有效解决汉语语言表达思维对英语思维所产生的负迁移影响的对策，由此提出差异性思维的互补运用能有效帮助学生写出纯正地道的英语
目的探讨CT平扫特殊征象诊断肝脓肿的可靠性.方法收集证实的38例肝脓肿和59例肝占位病变做对比分析.结果依肝脓肿不同病理阶段有4种CT特殊表现,分别是团片状低密度征、含气征
网络和信息技术引入英语教学之后，教学交互模式实现了由原来平面的人际交互模式到网络的立体交互模式的转变。本文以《中国文化》网络课堂为例，分析了立体交互模式中输入、输出
线段图作为解决问题的一种基本策略，已由数学教学的“辅助工具”向“课程目标”的价值提升，运用合理才能有效地促进学生线段图能力和思维能力的发展。
病毒性心肌炎(AVM)是病毒感染引起的心脏炎症,为小儿常见病,并有逐年增多趋势.病毒感染后,在病毒血症时,病毒直接侵袭心肌,也可通过免疫反应造成心肌损伤,导致心肌炎、心内膜
目的探讨儿童维生素A缺乏的现状及其影响因素.方法采用分层抽样法抽取1 800名城乡儿童,询问其膳食、健康、家庭状况等,以微量荧光法测定其血清维生素A的含量.结果儿童血清维
目的：探讨第一、二肋骨骨折与闭合性胸部损伤的关系。方法：对我院自１９８５年８至１９９７年８月收治的９１例合并第一、二肋骨骨折的闭合性胸外伤病人进行分析。结果：胸廓出口部位大血管神经损伤者６例（６．６０％），肺