【摘 要】
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目的：通过分析湖北省某医学院校临床本科实习生基本知识培训现状,探讨日常逆向教学法对学生基本知识培训的影响。方法：采取随机抽样方法抽取在湖北省某医学院校附属医院实习的2
【机 构】
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湖北医药学院附属太和医院医务处,湖北医药学院附属太和医院内分泌科,湖北医药学院附属太和医院肾病内科,湖北医药学院第一临床学院院办
【基金项目】
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湖北医药学院2010教学基金项目,编号为2010028
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目的：通过分析湖北省某医学院校临床本科实习生基本知识培训现状,探讨日常逆向教学法对学生基本知识培训的影响。方法：采取随机抽样方法抽取在湖北省某医学院校附属医院实习的2008级308名本科学生中的120名作为研究对象,并将研究对象分为研究组、对照组,每组各60人。研究组进行逆向教学法培训,对照组按原定计划集中培训,应用SPSS13.0进行统计学分析。结果：研究组到课率96.3%,显著高于对照组68.3%（P=0.000）;研究组3次基本知识测试成绩分别为80±7.6、83.2±7.5、8
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