小学数学教学中学科型教学游戏运用研究——以青岛版小学数学教材为例

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数学课程一直以来都是小学生日常学习内容中的重难点,我国教育领域深化改革迫切要求传统的数学教学模式进行变革,学科型教学游戏作为小学数学教学中一种新颖、有效的方式,对于提振学生学习兴趣、加强学生对数学知识的理解,具有重要意义.本文以青岛版小学数学教材为例,对学科型游戏应用在数学教学中进行深入分析,提出了优化游戏教学的相关策略建议,以期裨益于教学效果的充分彰显,促进小学生的综合素质培养.
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