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深入钻研、剖析教材，能从整体上把握住教材内容，并指使自编的综合程序作业更好地体现教材要点，突出教学重点与难点。本节教材共有“位于太平洋西岸”等五个标题，分别讲述了东亚的位置、地形、气候、居民和经济特征，其中东亚气候——“季风气候显著”是本节的重点与难点，通过教学要让学生掌握东亚季风气候的特点和成因。“沿海与内陆的经济差异”在很大程度上可看成是对本节内容的综合。运用综合程序教学法教学首先要从分析各地理要素的特征及其内在联系着手，分析区域特征与区域差异，理清知识结构。本节具体知识结构如下．