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本文记录了我在课堂教学中纳入了流行文化、并组织全班共同参与课本剧表演,引导他们结合自己的情感体验来理解文本,在教学中收到了良好的效果。
用青春“点亮”文本,让课堂飞扬激情——次课本剧表演的启示
【摘 要】
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本文记录了我在课堂教学中纳入了流行文化、并组织全班共同参与课本剧表演,引导他们结合自己的情感体验来理解文本,在教学中收到了良好的效果。
【机 构】
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淄博市育才中学,
【出 处】
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文学教育(中)
【发表日期】
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2014年02期
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