【摘 要】
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初中阶段的化学学习活动对于学生全面发展核心素养具有重要意义。文章以教育部颁布的《义务教育化学课程标准(2011年版)》为指导,以《中国学生发展核心素养》为依据,尝试基于
【机 构】
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上海科技教育出版社,上海市文建中学,上海市七宝中学,
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初中阶段的化学学习活动对于学生全面发展核心素养具有重要意义。文章以教育部颁布的《义务教育化学课程标准(2011年版)》为指导,以《中国学生发展核心素养》为依据,尝试基于初中学生发展核心素养,构建化学学习活动理论模型,探索科学有效开展化学学习活动的要素与流程,以期为初中学生开展化学学习活动提供理论基础和实践参考。
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