论文部分内容阅读
本文基于计量经济学教学中存在的主要问题,探讨将任务驱动教学法引入计量经济学教学的必要性和可行性。根据任务驱动教学法,通过创设情境、确定任务、探索性分析以及效果评价四个步骤开展计量经济学实践教学,有助于提高学生分析问题和解决问题的能力。
任务驱动教学法在计量经济学中的实践
【摘 要】
：
本文基于计量经济学教学中存在的主要问题,探讨将任务驱动教学法引入计量经济学教学的必要性和可行性。根据任务驱动教学法,通过创设情境、确定任务、探索性分析以及效果评价
【机 构】
：
浙江财经大学数据科学学院
【出 处】
：
科教文汇
【发表日期】
：
2020年18期
【基金项目】
：
浙江省一流学科A类(浙江财经大学统计学)教学建设项目“PBL教学法在统计学专业课程中的应用——以《计量经济学》为例”(Z0111116008/033),浙江财经大学课程思政示范课堂(计量经济学)(1J079019129)的研究成果
其他文献
中国文化的特征之一是"天人之学",可见"天"在中国历史上具有独一无二的地位。早期儒家思想从"道德之天""伦理之天""自然之天",论证了德行、礼法、敬畏的重要性,强调人的主体
植物的物种多样性作为生物多样性最直接和最易观察研究的一个层次，揭示了群落与环境的关系。土壤种子库的结构和功能影响着森林植被天然更新的能力和方向，预示着未来的植被变化
<正>国家自然科学基金项目(以下简称科学基金项目)是国内各大高校和科研院所开展基础研究与应用基础研究的重要经费来源。其项目支持稳定、连续、强度较高,对人才培养、学科
贫困地区县域金融机构在招商引资过程中如何充分发挥其主渠道作用是一个关乎金融发展壮大与招商引资的现实问题。文章以一个国家级贫困县为模型,对县域金融机构在招商过程中
玉树7.1级地震断层同震地表破裂带由3条主破裂左阶组成,总体走向300°～320°,隆宝镇上见有约2km长的雁列式张裂缝,北侧主破裂长约16km,中间主破裂长约9km,南侧主破裂长约7km,
近年来,我国不断推进高职院校教育体制的改革工作,做好专业课程和信息化教学工作的结合成为教学改革的重中之重。信息化教学改革不仅能提高教学效率与质量,还能对后续的教学
微电网不仅能够补充大电网,而且具有输电距离短和供电灵活等优点,所以在军事哨所或者孤立海岛等一些偏远地区都能需要应用微电网。但是微电网之中包含了很多种分布式的电源,
太极拳是中国传统文化之一,其中蕴含着儒家中庸思想和道家无为、天人合一等哲学思想。习近平总书记在2019年第3期《求是》杂志发表题为《推动我国生态文明建设迈上新台阶》的
大田感光乳剂（北京）有限公司推出的FB-T2耐水耐溶剂型重氮感光胶，适用于纺织品印花及溶剂印刷行业高精密精细线条网版的制作。产品特点如下：