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新课程改革的过程中出现的问题，并不是具体的课程理论本身的问题，它实质上是一个深层次的教育思想观念问题。说到底，新课程改革的理论和实践的脱节，实际上反映着传统与现代、先进与落后两种教育思想观念的激烈碰撞。必须在实践基础上，不断反思中学政治课教学，才能更好地推进这一学科教学改革。
中学政治课改革的一点反思
【摘 要】
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新课程改革的过程中出现的问题，并不是具体的课程理论本身的问题，它实质上是一个深层次的教育思想观念问题。说到底，新课程改革的理论和实践的脱节，实际上反映着传统与现代、先进
【机 构】
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金昌市第四中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2008年09X期
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