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【正】 非负数在初中阶段的教材中虽无单独章节,但它是一个比较重要的概念。有关非负数的习题不少,也是升学考试和初中数学竟赛题中经常出现的内容。不少同学对非负数的有关概念比较模糊,不能运用非负数的概念及性质来解题。因此,在教学中有必要对它进行归纳和系统
关于非负数的性质及其运用的教学
【摘 要】
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【正】 非负数在初中阶段的教材中虽无单独章节,但它是一个比较重要的概念。有关非负数的习题不少,也是升学考试和初中数学竟赛题中经常出现的内容。不少同学对非负数的有关
【机 构】
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武冈十中
【出 处】
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邵阳学院学报：社会科学版
【发表日期】
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1995年5期
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