巧挖读写联动最佳结合点--谈小学阅读教学中以“读写联动”来提高语文素养的策略

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从读到写,写中促读,实现读写的迁移,是语文学习的规律。读写结合也是中国传统语文教学的精华,是语文教学的重要原则之一。崔峦老师在全国第七届青年教师阅读教学观摩活动上说:“从读学写,读写结合,在中高年级的教学中,从意识到实施,还做得很不够。运用语言的训练有待大大加强。”读写联动是追求阅读教学中高效的读写结合训练,是在阅读教学过程中寻找最佳结合点,有效落实读写结合,以读促写,以写促读,使读写联动达到高效化、最优化。那如何寻找读写联动最佳 From reading to writing, writing to promote reading, to achieve the transfer of reading and writing, is the law of language learning. Combination of reading and writing is also the essence of Chinese traditional Chinese teaching, is one of the important principles of Chinese teaching. Cui Luan, the seventh young teacher in the country reading teaching observation activities, said: “from reading to write, combined with reading and writing, in the middle and upper grades of teaching, from the realization of the implementation, but also did not do enough. To be greatly enhanced. ”Reading and writing is the pursuit of linkage between reading and writing efficient reading and writing combined with training, reading teaching in the process is to find the best combination of effective implementation of reading and writing combined to read and write to promote and write to promote Read and write linkage to achieve efficiency, optimization. How to find the best read and write linkage
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