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毕业要求达成度评价是工程教育认证中的重要工作.为了将毕业要求达成度评价的结果 用于专业的持续改进,本文提出了一种达成度量化分析的方法.本方法利用修课学生在课程相关毕 业要求指标点上的平均达成度来衡量学生总体的达成情况,在设置和分配毕业要求目标达成度后, 将学生在课程中获得的指标点平均达成度与目标值相比对,并经课程权重加权得到量化的课程对毕 业要求达成的贡献值.通过该量化的贡献值,可以诊断出对达成度目标的实现贡献不足的课程,从而 为有针对性的课程改进提供指向.