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语文教学,应该读中有写,写中有读,以读促写,读写联姻,互惠共赢,读写结合,提升学生写作能力.首先,立足课内阅读,抓教材文本细读,在阅读教学中渗透写作训练.其次,加强学生课外经典阅读训练,勤写多练,以评促读.第三,开展语文活动,丰富生活,激励兴趣,以评促读.
读写结合提升写作能力
【摘 要】
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语文教学,应该读中有写,写中有读,以读促写,读写联姻,互惠共赢,读写结合,提升学生写作能力.首先,立足课内阅读,抓教材文本细读,在阅读教学中渗透写作训练.其次,加强学生课外
【机 构】
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广西壮族自治区桂林市平乐中学,广西 桂林,542400
【出 处】
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课外语文（上）
【发表日期】
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2018年9期
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